根據《廣東省教育廳關于做好2022年第二批職業院校教師素質提高計劃培訓工作的通知》相關要求，我校承辦的2022年國培項目“幼兒保育專業教師課程實施能力提升研修班”于8月8日上午正式開班。學校副校長袁光華、老隆師範學院院長杜偉祥等出席開班典禮，來自廣東省16個地市21所中職學校的40名學員參加此次培訓。
袁光華副校長作開班緻辭。他介紹了學校辦學情況以及培訓工作開展情況，并結合我省中職學校的實際闡述了舉辦這次培訓的重要意義和工作要求；要求承辦本次培訓的老隆師範學院按照培訓計劃精心組織，為學員創造一個良好的學習環境，進一步提高培訓質量，确保培訓工作取得實效；希望各位學員珍惜培訓機會，堅守教育初心，切實保證學習效果，共同推動落實好國家和省市有關職業教育改革發展的決策部署，推動幼兒保育專業高質量發展。
來自廣甯縣中等職業技術學校的朱連珍學員代表全體學員發言。她表示：随着中職保育專業的開設和發展，無論是觀念的更新、專業知識的儲備還是教學的實際操作，都對授課教師提出了嚴峻的挑戰。本次培訓恰逢其時，為大家提供一個思考、學習、提高的平台。他們将會把握這次難得的學習機會，明确學習目标，積極做好筆記，強化自我管理，深度參與培訓研讨，認真完成各項任務，将依托這次培訓中學到的知識，發揮骨幹教師的“帶頭、凝聚、示範”作用，為建強建優幼兒保育專業而奮鬥，推動中職教育高質量發展。
開班典禮後由邱遠教授作“為師修德 風度育人”專題輔導報告。他從新時代“為師修德 風度育人”内涵、師德師風之約束與警示、師德師風建設對策三個方面全面闡述了如何為師，師之規範及對策。點出師德師風關乎教育的高質量發展，通過追憶自身成長過程中經曆的良師，勉勵大家向“大先生”看齊對标，涵養良好的師德師風。
此次研修班為期7天，是為廣東省中職學校幼兒保育專業量身打造的培訓項目，旨在提升中職幼兒保育教師的課程實施能力，為省内中職學校幼兒保育專業教師進一步開闊視野、更新觀念、凝聚共識，厘清發展目标和工作思路，不斷提升教育教學實施水平。研修班采用專家講座、交互式培訓、跟崗學習、分組研讨等形式進行，邀請了省内外的職教專家授課。培訓内容設置了“師德與修養”“職業教育國家教學标準體系”“人才培養方案和教案編寫與實施”“課程思政實施”“新型活頁式教材研發”“模塊化教學模式研究與實施”“實訓實習教學組織與實施”“中職專業發展”等八個模塊共14個專題，将更好地幫助和引導廣東省中職學校幼兒保育專業教師全面貫徹黨的教育方針，規範職業行為，提升職業素養和課程實施能力。
